{"id":1092,"date":"2020-06-21T10:25:09","date_gmt":"2020-06-21T10:25:19","guid":{"rendered":"https:\/\/msk-wp.memory-star-kids.com\/thema\/was-ist-mental-arithmetik-copy\/"},"modified":"2026-03-24T17:21:39","modified_gmt":"2026-03-24T17:21:39","slug":"mnemotechnik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.memory-star-kids.com\/de\/thema\/mnemotechnik\/","title":{"rendered":"Was ist Mnemotechnik?"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

Was ist Mnemotechnik?<\/h1>\n<\/div><\/div>
<\/i><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>
\"\"<\/div><\/div><\/div><\/div>

Anf\u00e4nge im antiken Griechenland<\/h3>\n<\/div><\/div>

Mnemotechnik, auch bekannt als Mnemonik, bedeutet Ged\u00e4chtniskunst. Mit dieser Technik ist es m\u00f6glich, sich eine gro\u00dfe Menge an Information zu merken und wiederzugeben. Mnemotechniken wurden bereits im antiken Griechenland verwendet, da B\u00fccher selten und teuer waren. Es wird angenommen, dass der Mathematiker Pythagoras von Samos den Begriff \u201eMnemotechnik\u201c im 6. Jahrhundert v. Chr. schuf. Der r\u00f6mische Philosoph Cicero berichtete ca. 85 Jahre v. Chr. von der Technik. Nach ihm ist die \u201eMethode von Cicero\u201c benannt. <\/p>\n<\/div><\/div>

Mnemotechnik heute<\/h3>\n<\/div><\/div>

Moderne Mnemonik hat die theoretischen und technischen Aspekte verbessert und erm\u00f6glicht es dem Anwender, sich an komplexe und abstrakte Information zu erinnern. Mit den heutigen Techniken k\u00f6nnen Informationen im Ged\u00e4chnis abgelegt werden, die fr\u00fcher unm\u00f6glich galten. Trotz des gro\u00dfen Potentials der Mnemotechnik, ist die Verbreitung vergleichsweise gering.<\/p>\n<\/div><\/div>

Weltmeisterschaft im Denken<\/h3>\n<\/div><\/div>

Seit 1991 gibt es die Ged\u00e4chtnissport-Weltmeisterschaft, bei der sich die weltweit besten Ged\u00e4chtnissportler im Wettbewerb messen. Dort stellen sie ihre F\u00e4higkeiten in verschieden Disziplinen unter Beweis, z.B. im Merken einer langen Kette von Zahlen, Worten oder Spielkarten. Laut einer Studie kann jeder diese F\u00e4higkeiten entwickeln. Es ist also keine Zauberei. Das Ged\u00e4chtnis muss nur auf eine bestimmte Art und Wiese trainiert werden.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

Wie funktioniert unser Ged\u00e4chtnis?<\/h2>\n<\/div><\/div>

Unserem Ged\u00e4chtnis f\u00e4llt es schwer, bestimmte Informationen langfristig zu speichern. Zahlen, Worte mit abstrakter Bedeutung und Themen, die f\u00fcr uns von geringem Interesse sind, bleiben meist nur im Kurzzeitged\u00e4chtnis. In den genannten F\u00e4llen fehlt dem Gehirn ein emotionaler Bezug, damit es die Information besser speichern und abrufen kann. Und genau hier setzt die Mnemotechnik an.<\/p>\n<\/div><\/div>

Was erreicht man mit Mnemotechnik?<\/h3>\n<\/div><\/div>

In Unterrichten von Mnemotechnik werden spielerische Formen verwendet, die positive Emotionen im Kind verursachen, welche die Bildung kognitiver Interessen erleichtern. Es ist auch wichtig, dass Kinder Vertrauen in ihre F\u00e4higkeiten haben. Mit dieser Methodik werden die Denk- und Erinnerungsprozesse von Kindern effektiver, da dadurch Chemikalien produziert werden, die die Bildung neuer Verbindungen in der Gro\u00dfhirnrinde aktivieren.<\/p>\n

Gl\u00fccklicherweise ist ein ph\u00e4nomenales Ged\u00e4chtnis kein Geschenk. Es kann entwickelt werden. Die Wissenschaft hat bewiesen, dass unser Ged\u00e4chtnis dem Training noch mehr unterliegt als unsere Muskeln.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

\"\"<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>
\"\"<\/div><\/div><\/div><\/div>

Jedes Kind lebt Mnemotechnik<\/h3>\n<\/div><\/div>

In der Regel haben Kinder ein besseres Ged\u00e4chtnis als Erwachsene. Doch warum ist das so? Jedes Kind verbindet Fantasie und Realit\u00e4t. Neue Informationen werden mit bereits verf\u00fcgbaren Erkenntnissen verglichen. Kinder verwenden zum Speichern von Information also instinktiv Techniken, die vergleichbar mit Mnemotechniken sind.<\/p>\n<\/div><\/div>

Warum sollten Kinder gef\u00f6rdert werden?<\/h3>\n<\/div><\/div>

Bis zum Vorschulalter dominiert das Denken in Bildern. Mit zunehmenden Alter macht das Gehirn immer weniger Gebrauch von dieser Methode. Die Ursache daf\u00fcr ist unter anderem nat\u00fcrlich bedingt, z.B. gibt es immer mehr Dinge, die man bereits gesehen hat und bereits kennt. Auch der Anteil von theoretischen Informationen, die meist \u00fcber Sprache geleehrt werden, nimmt immer mehr zu. Genau in diesem Alter ist es sinnvoll, Kindern Mnemotechnik bewusst zu machen. Das Kind wird weniger Schwierigkeiten beim Lernen haben und sein Lernpotential dadurch deutlich verbessern.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

Positive Auswirkungen von Mnemotechnik<\/h3>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>
<\/i><\/div>

Schnelle Informationsverarbeitung<\/p>\n<\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Entwicklung des fotografischen Ged\u00e4chtnises<\/p>\n<\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Lenkung der Aufmerksamkeit<\/p>\n<\/div><\/div>

<\/i><\/div>

F\u00e4higkeit zu Visualisieren<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Entwicklung der geistigen Aktivit\u00e4t<\/p>\n<\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Vergr\u00f6\u00dferung des Ged\u00e4chtnis-Speichers<\/p>\n<\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Wortschatz-Erweiterung<\/p>\n<\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Entwicklung der Phantasie<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/div>

F\u00e4higkeiten beliebige Informationen zu speichern<\/p>\n<\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Bildung von logischen Strukturen<\/p>\n<\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Gesichtskreis Erweiterung<\/p>\n<\/div><\/div>

<\/i><\/div>

Selbstvertrauen<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

Mnemotechnik lernen<\/h2>\n<\/div><\/div>
\"YouTube\"

Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerkl\u00e4rung von YouTube.
Mehr erfahren<\/a><\/p>

Video laden<\/a><\/p>